Логопед, дефектолог, специальный психолог. Специализируюсь на речевых нарушениях различной этиологии. Опыт работы с 2003 года. Победитель конкурса "Педагог года Москвы – 2019" и "Педагог года России – 2019" в номинации "Учитель-дефектолог".
Записаться на консультацию
Записаться на консультацию
Отправляя письмо, я подтверждаю согласие на обработку моих персональных данных (закон №152-ФЗ «О персональных данных»)
УСЛУГИ
Логопедическая и нейропсихологическая диагностика психоречевого уровня развития ребенка
Консультация родителей и специалистов по вопросам развития речи и высших психических функций ребенка
Коррекция различных форм речевых нарушений у детей и подростков (ТНР, нарушение звукопроизношения, алалия, афазия, дизартрия, дисфония)
Альтернативная и дополнительная коммуникация
Стимуляция речи
Нейрологоритмика по авторской методике
Обучающие семинары, мастер-классы, стажировка специалистов
Подготовка к школе
Из опыта работы
авторские материалы
Нейрологоритмика
Логопедическая ритмика объединенная с элементами сенсомоторной коррекции разработана для детей от 2-х лет. Подходит всем категориям детей за исключением детей с эпилепсией. Музыка и слова в данной методике являются авторскими.
На сегодняшний день компетенции современного учителя-логопеда значительно расширились за счет новых научных изысканий, инновационных технологий и современных технических средств.
"Образование не есть только школьное дело. Школа дает лишь ключи к этому образованию. Всю жизнь должен человек себя образовывать"
Луначарский А.В.
В работе применяются
Миофункциональная коррекция
По данным мировой статистики число речевых расстройств растёт, в связи с чем актуальность проблемы профилактики речевых нарушений у детей и подростков принимает глобальный характер. Совместная работа ортодонтов, детских стоматологов, а также логопедов и педагогов в детских дошкольных учреждениях позволяет выявлять факторы риска, способствующие возникновению речевой патологии у детей, ещё в раннем возрасте и эффективно устранять их с помощью современных эффективных средств ранней коррекции миофункциональных нарушений.
Баламетрикс
Методика Balametrics – или как ее еще называют Learning Breakthrough Program – была разработана в США. Ее автором стал доктор педагогических наук Фрэнк Белгау. Работая в школе с детьми, многие из которых страдали от различных расстройств, мешавших нормальному освоению необходимых навыков (в частности, чтения), он заметил, что те из ребят, кто на переменках играл в игры, требующие большой координации и баланса, были более успешны в учебе.
PECS
Это система коммуникации обменом изображениями или PECS (Picture Exchange Communication System). Эта система обучает детей использовать картинки для просьб, комментариев и описаний, а в конечном итоге и для разговора. PECS способствует развитию устной речи и является ее моделью, просто вместо слов в ней используются изображения.
Forbrain
Список применения наушников FORBRAIN® действительно обширен. Аппарат поможет как обычному человеку в домашних условиях, так и учителю, и дефектологу, и врачу в своей практике. Пользователь значительно улучшает свои качества дикции, слуха, памяти, становится сосредоточенным и энергичным, преобретает увереность в себе. FORBRAIN® подходит человеку желающему добиться успеха в пении, ораторских искусствах и иностранных языках, улучшить успеваемость в любом обучении, справиться с различными дефектами и расстройствами. Сделайте подарок себе и своей семье.
Логопедическое кинезиотейпирование
Тейпинг-терапия помогает нормализовать тонус мышц артикуляционного аппарата и улучшить речь. Название метода происходит от двух слов: kinesio — движение и tape — лента. Кинезиотейпирование выполняют с помощью специальных хлопковых лент — тейпов. Они аналогичны по эластичности человеческой коже и не содержат аллергенов. Ленты накладывают согласно методу Кинезиологического Тейпирования.
НЕЙРОЛОГОРИТМИКА
Воспитателям, логопедам, психологам, музыкальным руководителям и родителям
Скачать методичку
Дорогие друзья! Представляем Вам новую междисциплинарную программу "Нейрологоритмика". Вы научитесь приемам, объединяющим классическую логопедическую ритмику с нейрокоррекцией. Сможете разнообразить свои занятия и повысить их эффективность, открыть новое направление в своей деятельности, познакомитесь с авторскими упражнениями и веселыми песенками! Желаем успехов!
— Екатерина Балдина
МАСТЕРСКАЯ ЛОГО
ДИПЛОМЫ И НАГРАДЫ
Победитель конкурса "Педагог года Москвы 2019" в номинации "Учитель-дефектолог"
Победитель 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России 2019" вноминации "Учитель-дефектолог"